19条的练习，李安准时走进了金华实验的大门。

    经过孤勇者事件，他如今已是一众音乐社团课孩子心目中的“英雄”人物。

    还没走进多媒体教室，他就被等候在教室门口怒的孩子围了个水泄不通。

    单簧管班A同学：“老师老师，今天你还给弹孤勇者吗？”

    李老师：“今天给你们弹DOLE\MI的小故事。”

    长笛班B同学：“老师，给你个好东西。”

    李老师一看,  一颗拆了包装的糖,  上面还占了点黑毛和纸屑：“谢谢，你留着回家洗洗再吃。”

    萨克斯班C同学：“李老师，你能让马老师给我们一份只要有你在的谱子吗？”

    李老师停下脚步，“什么曲子——只要有你在？”

    “名侦探柯南的插曲！”

    一群萨克斯班的孩子一起叫嚷道。

    教室门口顿时大噪。

    李安拿出手机打开录像功能，环照一圈，然后示意大家不要吵。

    “还有哪个同学想要谱子？”

    安静不到一秒的现场顿时再次炸开锅。

    什么98k，踏山河，各种他听都没听过的曲名。

    片刻后，待到孩子们消停了他问：“谁每周都练乐器？”

    “我！！”

    一群孩子举手。

    “谁每天练乐器？”

    “我！”

    举手的孩子少了一半。

    可李安对此很怀疑。

    “谁每天都能保证练二十分钟以上的乐器，不许骗老师，谁骗老师谁就没谱。”

    这次安静了。

    “老师我，我每天都练半小时。”

    李安给了这个孩子一个特写。

    “老师我也每天都练半小时，就昨天没练，昨天我们班作业太多了。”

    一个特写。

    陆陆续续给了四五个特写，李安说：“只要大家能在保证完成功课的前提下每天练20分钟乐器，你们要什么谱，你们的老师就给你们什么谱。”

    “有没有信心做到！”

    “有！”

    李安嘴角一扬，停止录制把视频发到了金华实验的教师小群里。

    李安（素养）：加鸡腿吗？

    接着放下手机环视一圈。

    “只要你们能做到，你们的老师不给你们，我给你们。”

    “yeah！！”

    “好了，我们上课。”

    “老师，我们今天学什么啊？”

    “今天我们讲音符家族的背叛者——附点兄弟。”

    “哇哦~”

    被簇拥着，李安一边和孩子们说笑，一边走进教室，回头正看见远远的王小虎正背着书包站在一个女老师面前。

    像是在挨训。

    -

    一小时后。

    “附点兄弟为什么被称为背叛者，请大声回答我。”

    讲台下齐声回答：

    “因为它改变了原本音符的时值！”

    李安欣慰的叹了叹。

    “不错哟。”

    “下课。”

    王小虎：“起立！”

    “老！师！再！见！”

    李安正收拾东西，大队辅导员刘老师走过来，夸赞道：“李老师的音乐课构思很新颖啊。”

    李安摆手：“您过奖了。”

    刘老师朗声笑道：“谦虚了不是。”

    他可不是客套。

    李安第一次来的时候，他实际上只用带李安熟悉下校园环境就行，可听了对方第一节课之后，后面他每节课都过来旁听，不时还录录小视频。

    他女儿学了两年小提琴，作为全程陪练，他多少也算懂点乐理。

    从一名老师的角度，他认为乐理这门课是枯燥的，但没想到李安用讲故事的方式，结合各种趣味插画，硬是把乐理这门课上的生动有趣。

    说心里话，比觉得李安比他们学校的音乐老师强出太多。

    有的音乐老师连个儿歌都弹不利索。

    他私以为这样的人才要是能招到金华，那金华-->>

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