到你们来对系统进行终关怀了。”

    叶修不由疑惑起来：“所以半年前那些人，到是谁啊？为什么要这么做呢？”

    “那几个人的账号很陌生，不像是生。”

    “我还有一个问题，你又是如何区分课堂上哪些人是学生，哪些人不是学生呢？这是一个沉浸式的线上教学系统，所有用户的形象也是虚拟的。”

    江婷犹豫了片刻，“你说没错，形象确实是虚拟的，但气质却是改变不了的。高中生的学生气质，在一行中就能体现出来的。那种对老师的尊重，对识渴望，对科学的推崇，以及他们的语言行为，一看就是长期接受教育和驯化的结果。这是我们社团中，几个朋友一致的观点。”

    “高中生的气质？”叶修迟疑了片刻，突又起什么，“婷姨，你刚刚说，历了半年前的那次风波，有十个老师留下来，为什么们这么意志坚定啊……？”

    婷皱着眉头努力地想了想，“我记得没错的话，这十个老师好像都是各学科组的组长，可能他们还有他的考虑？如果连他们都走了，那系统中的那门课要彻底取消了？”

    “或许真有这种可能性。”叶修停顿了一下，继续问，“婷姨，昨天课堂上的那个AS-吴一商，你认识么？”

    “啊，你说吴一商啊。他就是我口中的那种，无所不知的学生，这半年来，我和大梅在系统中遇到他好几次了，数学、物理、化学……几乎无知，就是在文学、历史和美术课堂上相对比较沉了一点。”

    “但他这种沉默并不是对这些课程不熟悉哦，往往老师讲到一半，忘记一个作家、画家的名字或是作品时，老师就会他起来，让他来告诉大家呢！”

    “还有这种学生，那你有他线下的联系方式么？”

    江婷直摇头，“家是高中生，我们怎么可能会和他有联系么，还被嫌弃死了！”

    “谁敢嫌弃你！”

    叶归航耐不住性子，不由靠近两人，想知道他们究竟在聊什么。

    “老叶，小叶正在问我正事呢！”江婷瞪了他一眼，抱怨了他一声。

    “正事？”

    江婷看叶修一眼，因为要保密，所以时说不出话来。

    “好啦，该问的我都问了，婷姨、老叶，你们好好享受阳光野餐吧，呢，不打扰你们约会了！”

    被叶修这么一说，叶归航和江婷不由有些难为情。

    淘汰回收所。

    袁小莹主持会议，众人依次上线。

    窦云起说：“袁副队长，我们根据王齐正半年前的排课，锁定了一个在课堂上捣乱的账号，然后通过网络中心追踪了他的IP归，居然发现，这账号不是个人的，而是属公司的)

    “哪个公司？”

    “万象集团。”

    袁小莹和叶修的眼神对视在一起。

    “王齐正的那堂课有没有影像记录？记得《精品高中学习课堂》系统中，老师上的每一堂课都会被记录下来对么？”

    木心回答说：“没错，不仅方便学生回顾课堂上有所遗漏的知识点，同时也方便教育系统对师的抽考核。”

    叶修一个激灵，“袁副队，你们继续开，我让寒阳把当时的影(本章未完！)

    （133）无所不知的学生

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    像记录调出来，顺便让他帮我做个数据分析。”

    一个小时后，叶修重新上线。

    叶修脸上是兴奋的情，小莹一看便知道他有重要发现，于是急着问：“快说说吧，你发现什么了？”

    “是机器人。”

    众人不解地看向他)

    “在王齐正课堂上搞破坏，用世界数学难题刁难他的那个学生是个机器人！我把当天课堂上的影像数据让寒阳做物行为分析了，他最后得出的结论是，那个学生是真人的概率只有45%！”

    参加会议的，一片哗然。

    木心疑惑地问：“但，如果是机器人，他为什么要进入到《精品高中学习课堂》系统中啊？”

    席容世也满脸疑惑：“是啊，机器人的知储备库已经是浩如烟海了吧，什么要去课堂上和一个高中老师争论呢？”

    窦云起笑着说“难不成，是机器人想羞辱一下作为人类的老师？觉得他们教得实在太小儿科了？”

    叶摇摇头，“还有另一种可能，是有故意指挥那机器人，为无所不知的学生，然后去羞-->>

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