《梦回尼安德特时代》

三十三、教育誓要人人抓(2/2)

  好吧,最后妥协的是我,他说的也有道理,尤其是距离春播不到一个月了,人数少点还能保证学习质量,且春播应该用不着整个部族的人,有一半人调拨给我也基本够用。

    未来20多天,各位智人老师们以一带十,每人一块黑板日夜不停教学,而手下的学生良莠不齐,学得有快有慢。由于我一直盯在“课堂”,检查这帮老师们的“教学质量”(主要是怕他们念错字误导学生),发现问题后,我果断将每个“班”的优等生集中起来,分为“快班”、“中班”和“慢班”,后世饱受诟病的教学恶习被我无意中在几万年前创立出来,在很多年后才由后代纠正。

    当第一批快班的学生毕业之时,我亲自出席了毕业典礼,为他们每个人戴上了一个草编的头环,这在今后成为了尼国人的毕业装束——代表着此人同时掌握了语言能力和文字能力,成为了一个尼国的“文化人”。

    随着中班和慢班的顺利毕业,元盟相当部分的人掌握了智人语言——现在已经成为了尼国的官方语言。经此一学,尼国的国民便补齐了最后一块短板,整个族群才真正算是百炼成钢了。

    同时,尼安德特人和智人族群,终于靠着同一种语言建立了联系,这联系将越来越大,最终结出所有人始料未及的、融合的硕果。


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