自己教这样的学生真的不配，都有点去误人子弟，耽误人家的意思了。

    除了不好意思，瓦特尔教授更多的是困惑和不解。

    毕业年级的学生总体水平他是清楚的，顾为经算是个好苗子之一，水平依然还需要打磨。

    这才一个假期不见，

    瓦特尔现在手中这幅画已经从好苗子猛的就长出了树干与枝叶。

    参天大树过于捧杀，能看出成熟艺术家的雏形真的一点都不假。

    也发育的实在太快了。

    “顾为经，在假期家里有给你外聘补习老师，或者参加一些美术集训班么？”

    瓦特尔教授的猜测道。

    他是在好奇什么样的素描课补习老师才能有这么好的效果。

    要是真有名师调教，能进步的像是吃了春药一样的猛。

    瓦特尔教授也准备转头给自己去报个班上，就算花个几百几千美元的，他也乐意。

    瓦特尔教授终归在一根铅笔上耗费了大半生的时光。

    他这个年纪，也就不太想着签画廊什么的了。只是单纯触摸到素描技法的更高境界，也总归是很好很好的。

    “我就是自己琢磨的，画着画着就有了感觉。”

    “这样啊，那就是突然悟了。你这悟的可有点猛。”

    瓦特尔老师的脸上流露出一层失落。

    教授心中却也算有了答案。

    艺术行业讲究灵感，讲究顿悟。

    莫扎特小时候从楼梯上摔下来，磕到了脑袋从此变成音乐神童的都市传闻，可信度不高。

    有哪个美术生画着画着突然像是开窍了，画功短时间突然猛窜了一个台阶的事情则真的时常会发生。

    面对眼前的事实，

    瓦特尔教授只能把答案归究在这个缘故之上。

    “都看看这张画，我叫你们用铅笔涂小格子，你们还一个个的嫌苦嫌累，不愿意练。乍乍乎乎的都好似自己笔下那三瓜俩枣都已经能上得了台面了。”

    “看看同样是每天背着一个书包来上课，你们有的同学的素描，已经高成了什么样子！我不要求你们都能画成顾为经这般模样，但是要求你们睁大眼睛好好看看这圆润的用笔，看看这精妙的控制力。谁说没被克鲁兹教授挑中，就不能自己发光了！”

    瓦特尔教授看这张素描画看的有点爽。

    他忍不住把眼前的纸张炫耀给在场的所有学生。

    干教师这个行业的人，很少有不喜欢好学生的老师。

    他们天天批不及格的课业批的有多头昏脑胀，看到一张满分的卷子时，就有多耳目清明。

    除了教出名校学子能得到的“奖金”、“优秀教师”称号这些利益性的因素，单纯看看他们的作业也是很有爽感的。

    就像游戏练号时，练出了完美的小号。

    瓦特尔教授现在就真的很兴奋。

    “真棒，这幅展示素描基本功的画简直可以直接挂在学校里的宣传板上，展现展现我们学校的素描教学成果！”他说道。

    “哇，是好漂亮。”

    “这漩涡看的我眼睛都要晕了。”

    有些学生们附和。

    “您又没让我们这么画。不过是线条乱一点而已，慢点画，大家都能画出来。”也有些人还是有点不以为然。

    鉴赏美也是一种修为。

    而这样的修为从来不是每个人都拥有的。

    “大家都能画出来？”瓦特尔教授气笑了，“不看别的，就凭这手素描，校招会上的面试官就要抢他，你们信不信。”

    教授还有后面半句话没说出来。

    就凭这手素描……在座的其他所有人中的大多数，没准可能是全部，终其一生的时间，可能都画出不来。

    艺术业就是这样的残酷。

    “我的作业以后你都不用理会，你的这张画我有用，我拿走了。”

    瓦特尔教授没兴趣和那些把杰作摆在眼前，都不愿意低下头去好好欣赏的废柴们解释顾为经用笔的妙处。

    他拿走了顾为经的素描纸，就转身走出了教室。

    ……

    “喂，顾同学。你为什么要躲着我？”

    顾为经从开始变得闹哄哄的教室里走出来。

    这本来就是一张课堂作业，他既然想这么画，就-->>

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