看了遍秦阳的过程，满意点头，

    “过程清晰，得分点也都写了，答案也对，很不错啊！不过，你这思路和你作业上的不一样，反而——”

    他将秦阳的过程和童婉画的作业摆在一起，

    “怎么和童婉画的，是一样的？”

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