哈登愤然转身，回到另一边半场拿起球演奏洛杉矶交响乐。

    张三和大罗击掌，成功激怒二哈。

    打比赛嘛，垃圾话能力也是实力的一部分。

    …

    张杨、德罗赞，和哈登、杰弗森的对决，是加州高中篮坛今日最受关注的一场比赛。

    现场来了很多记者和球探，多数是跟着康普敦高中来的。

    也就是说，在专业人士那里，10年级的德罗赞、11年级的张杨，比莱恩伍德高中的05级全美第50名的达文-杰弗森还要更受重视。

    没办法，张杨和德罗赞风头太盛了，热度高得让球探们头疼，这么受大学关注的高中生，以后他们要帮大学招募两人的时候该怎么办？竞争对手太多了，还在不断增加。

    而两人的热度，有一部分是他们这些球探推波助澜搞出来的，这让他们更加心塞。

    不过作为专业球探，能到现场看这两个天赋爆表的小伙子打球，是很高兴的事情。

    下午4点，康普敦高中和莱恩伍德高中的第三区头名之争开打。

    张杨、德罗赞、米勒开局各进一个中投，开局打出6比0的比分。

    但领先的时间不长，莱恩伍德高中在哈登和达文-杰弗森的带领下，回敬了一波14比6的高潮，以14比12反超比分，康普敦高中叫暂停。

    赛前激怒哈登似乎起到了反效果……张杨没有后悔。

    垃圾话嘛，就是这样的，有成功影响对手发挥的时候，就有激得对方打得更好的时候。

    只能说哈登进步很大，不仅是实力，还有心气儿，换去年的二哈，这时候估计在角落嘤嘤嘤。

    这半节比赛，张杨对莱恩伍德高中的实力有了更深的了解。

    哈登目前的实力其实也就还行；达文-杰弗森也没有特别厉害，没有得分能力，场均18分纯靠二次进攻和吃饼。

    但莱恩伍德高中角色球员远强于其他高中，如果只看天赋，随便拎一个出来都是塔图姆、米勒、基夫的水平。

    虽说由于莱恩伍德高中培养球员这一块很拉垮，这些人多数没能把天赋完全展现，但11年级、12年级了，实力再差也比天赋普通的球员强。

    这些人能让哈登把他组织进攻天赋展现出来，配上技术虽然很差但身体素质劲爆、篮板球意识好、护框积极的达文-杰弗森，莱恩伍德高中打出了惊人的战力。

    张杨思考了一下，有了！

    …

    暂停回来，康普敦高中攻防两端都做出了调整。

    进攻端，落入阵地战，张杨和德罗赞轮流单打，塔图姆抓机会防守反击。

    防守端，堵哈登三分和攻框、堵篮下防达文-杰弗森的进攻篮板球冲抢。

    托马斯听到这个应变建议的时候，觉得满是漏洞，

    这进攻策略，基本等于纯靠张杨和德罗赞的单打能力。

    防守策略也不是那么靠谱，两翼全漏了。

    但他没有拒绝张杨的建议，毕竟比赛是球员在打，他相信张杨的判断。

    如托马斯预料的那样，暂停回来后，莱恩伍德高中侧翼连续命中空位投篮，又打出了一波进攻高潮，拿到12分，张杨和德罗赞打得很卖力，这段时间也只拿到9分。

    但打着打着，莱恩伍德高中侧翼投手开始打铁了，而且一发不可收拾，越打铁投得越犹豫，越犹豫就越打铁……

    首节末到第二节中段，康普敦高中连续起反击，轰出了18比9的比分，以39比35反超莱恩伍德高中！

    托马斯一开始有些惊讶，但多看了一会儿，看出了原因——莱恩伍德高中角色球员们很缺自信！

    连续进球的时候他们敢投，有达文-杰弗森保证进攻篮板球的时候，他们打铁了也敢投。

    但当他们中远投开始打铁、达文-杰弗森又抢不到进攻篮板球的时候，他们就开始担心投不进了。

    这种情况，托马斯记得去年看预备队比赛的时候看到过。

    当时他还和俩同事吐槽过莱恩伍德高中太浪费了，把一群天才初中生玩得信心都没了。

    主力队的球员就是从预备队出来的，莱恩伍德高中预备队球员有的缺陷，主力队也有！

    托马斯再次惊叹张杨的临场指挥能力，连对手的心理素质都利用上了！

    反超比分后，张杨和德罗赞乘胜追击，在第三节时奠定10分的领先优势。

    哈登尝试带队反-->>

本章未完，点击下一页继续阅读