法，让枯燥的资料论点变得不枯燥？让学生们不知不觉中在纠错捉虫中学到知识加深印象？”

    “好像是，这确实是一个新的思路，可是这不好借鉴……毕竟我们在台上实在抹不出这个脸故意念错。”

    “是啊！这种方法不适合我们，毕竟我们很难做到小陆这样的不要脸……”

    “是啊！”

    “哈哈，念完了，他故意磕磕碰碰地念完了。”

    “学生们情绪变得相当高涨了，学生们好像发现小陆是故意念错了……”

    “哈哈！有点意思，小陆的演技不行啊。”

    ………………

    下方的一脸笑声让陆远绝望。

    难道我要被轰下台了吗？

    他抬头看着热情的掌声以后又是一愣。

    感觉好像不是要轰我下台？

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