“我提议，从严处分唐平！”

    风纪会的学生代表第一个举手发言，正是陆超。

    ——这个组织正是模仿衡中成立的。

    当然，陆超加入它，并不是为了什么督促普班进步。

    而是评奖学金的时候，同位次可以优先。

    “这件事情对一中的教学风气和社会形象，都造成了严重的影响。

    “唯有出重拳，才能刮骨疗毒！

    “应该责令唐平停课反省，并取消后续所有评奖评优资格！”

    陆超义正辞严。

    一些老师也点头附和。

    “我也同意风纪会同学的看法！”

    教务处的老师代表紧接着发言。

    “训练不是儿戏，教学应当严肃。

    “如果仍由学生胡闹，还要老师干什么？还要学校干什么？”

    “我们应该趁这个机会，抓典型，严惩处，起到示范作用！”

    闫守正没有回应。

    他看向了会议室的角落：

    “赵老师，你作为班主任，有什么想说的吗？”

    “我想说他们放屁！”

    赵学锋啪地把几张表格砸在桌上。

    “你们说唐平胡闹，可唐平是高一年级进步最快的。

    “就在昨天，他的第二宠还赢了副宠小测，取得了年级150的优异排名！

    “如果他是胡闹，那其他学生又算什么？”

    老师们窃窃私语。

    他们都知道，高一就契约第二只宠兽，是什么概念。

    而且两只宠兽还都在年级前150！

    哪怕单独拿一只出来，放在特优班，也是中上的排名！

    “赵老师，我认为实力并不等于态度。”

    陆超不依不饶。

    “宠兽表现优秀，也可能是底子本来就好。

    “他们本可以更优秀，却因为错误的训练方式，明珠蒙尘。

    “教育的使命，不就是规范训练方法，让其宠兽的天赋更充分地实现吗？”

    “你配说这话吗？”

    赵学锋气笑了。

    他直接走到大屏幕前，调出欣宝的照片。

    “那我问你，你在园区看到这样的宠兽，会觉得她底子好，和她契约吗？”

    陆超不语。

    赵学锋又看别人。

    “请问各位老师，有谁认为这只宠兽底子好？

    “没有！看到这样的宠兽，你们都会走得远远的！

    “只有唐平愿意相信她的闪光点，愿意接受她的独特。

    “御兽师和宠兽相互成就的佳话，学校不表扬不宣传也就算了。

    “反而抹黑他们损坏了教学风气？

    “唐平只是采用了特殊的训练方式，他有什么错？

    “他明明比所有人都更想进步！”

    闫守正默默看向申学。

    申学咳嗽一声：“赵老师，少说两句。”

    老师们都投来目光。

    申学可是老激进派。

    当年学衡中就是他大力提议的。

    不少人都在猜，他会怎么痛批唐平……

    然后申学开口道：

    “闫校长，我也同意赵老师的观点。”

    “？”

    激进派集体懵圈。

    不是，大家都指着您老输出呢。

    您怎么先投敌了？

    “一开始注意到唐平时，我也很生气，以为他在胡闹。

    “但看到他的表现后，我慢慢改变了看法。

    “虽然他的很多做法，我确实看不懂。

    “但他将不被看好的问题宠兽培养得优秀，这是不争的事实。

    “我认为，对于这种有想法的学生，我们应该给他一个机会，去证明自己！”

    闫守正始终半眯的眼睛，终于睁开。

    “申老师，现在的重点，并不是唐平能否证明自己。”

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