业了。
“这节课,我们学习的是清末梁齐超先生的一篇文言文《少年中国说》,请大家跟我一起诵读课题。”
语文课正式开始。
因为有所准备,整个教学过程有条不紊,生动有趣。
将课文讲完后,进入到课后习题环节。
陆燃微笑道:“这篇课文诉说了一百多年前梁齐超先生的强国梦想,结合今日之中国,你认为他的心愿实现了吗?大家可以和身边的同学们讨论。”
学生们立刻交头接耳,热情的讨论。
黎皓睿坐在最后一排,没人跟他讨论。
三分钟后,陆燃让大家安静。
“想回答这个问题的同学请举手。”
一时间,十几个学生都举起了手。
陆燃指向一个男生:“你来说。”
男生起立:“我认为梁齐超先生的心愿实现了,我们现在有大航母,有潜艇,有火箭,有飞机,有卫星。”
一个小女生倔强的举着手。
陆燃让这位女生也说。
小女生起立后激动道:“我们还有高铁,还有在山里面的一座座大桥,方便了我们出行。”
又有学生举手。
陆燃继续让说。
“我们还有警察叔叔,还有子弟兵叔叔,他们在保护我们的安全,我们不会再被人欺负了。”
说到最后,学生们想说的越来越多。
所有学生说完后,陆燃让大家安静。
他微笑道:“梁齐超先生的心愿在百年后的今天已经实现了,这份心愿的实现,靠的是无数人的建设。
少年强则国强是梁齐超先生的呐喊,更是中华民族的呐喊,这呐喊经久不息,激励着一代又一代中华出少年锐意进取,开拓创新。
在这里,我也希望大家能发愤图强作栋梁,不负年少。”
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