的标准太高了。

    不是谁都能当老师的，道德标准太高。

    这就造成了大明老师作风算是优良的，好老师是很多的，弊端就是好老师太少了。

    经过五十多年的发展，非技术型老师都不稀缺，像历史、生物、地理老师都很多的，甚至金融老师也不缺。

    就缺技术型老师。

    中枢还试过放弃技术型老师，结果那一届学生失业率最高，他们没有大学基础夯实，无法适应企业的技术要求。

    然而，像政史地这样的学科，是毕业就失业。

    理化生就不一样了，人家是技术型人才，毕业了就是香饽饽，但这种技术型人才，得有技术型老师教啊。

    这就造成了，理论型老师供大于求，遍地都是，技术型老师，哪都稀缺。

    本来，大学瞄准了那些退休的技术型人才，可企业会返聘他们啊，他们最终还会选择企业。

    所以，中枢只能降低道德标准，引进技术型人才进入大学。

    但这种老师必须得到监督，在学校不能言谈除了学习之外的事情，更不许教学生校外的生活习性等。

    大明对学生的保护，可谓到了极致。

    (本章完)

.

手机站全新改版升级地址：http://wap.xbiqugu.la，数据和书签与电脑站同步，无广告清新阅读！