八月十八日，午后。

    沈念奔向司礼监内书堂，决定将在内书堂的最后一堂课讲完。

    他一跃成为日讲官，自然不能再在内书堂讲学。

    故而他向马自强申请，再在内书堂上一课，算是有始有终。

    约一刻钟后，沈念大步走入内书堂。

    四百多名十岁左右的小宦官，站得整整齐齐。

    有的眼眶泛红，有的两眼噙泪，全都一脸不舍地望向沈念。

    沈念从三月初任教到现在，已有半载。

    虽三五日才来一次，但却对他们影响颇深。

    沈念给了他们足够的尊重，让他们获得了学习的乐趣，让他们明白了做人良善的重要性。

    也渐渐让他们相信，他们的人生才刚刚开始。

    自进宫以来。

    沈念可谓是唯一一个没有将他们当作残缺卑贱者的官员教习。

    沈念见学子们如此不舍，眼睛也有发酸。

    他环顾四周，发现几乎没有能叫上名字的。

    因外臣与内宦不能接触过深，故而沈念一直没有问询他们的名姓。

    但却记住了大多数小宦官的脸。

    这些孩子命运多舛，比一般的孩子更懂事，也更勤奋，若走正道，日后对小万历是大有裨益的。

    沈念缓了缓，双手往下虚压，示意众人坐下。

    然后。

    他高声道：“今日，是我为大家上的最后一节课，便不讲经史了，我们讲一个人，一个伟大到必将载入史册、必将名垂千古的太监，三宝郑和。”

    小宦官们立即精神起来。

    三宝太监的故事，他们几乎都耳熟能详。

    但沈念无论讲什么，都与别人与众不同，他们仍非常爱听。

    当即。

    沈念缓步走下讲台，双手一背，开始了他在内书堂的最后一堂课。

    他选择讲郑和。

    是希望这群小宦官们也能立鸿鹄之志，心中想着为大明做些什么，为天下百姓做些什么。

    而非心里满是一些勾心斗角、尔虞我诈的坏主意。

    这一次，沈念准备得甚是充分，激情十足。

    从郑和入宫服役，在燕王府服役，讲到他远航西洋，在三十多个国家留下脚印，弘扬大明国威……

    小宦官们身板挺得甚直，竖着耳朵，连眼睛都不舍得眨。

    这一次，沈念讲学的时间非常长。

    一直到太阳落山，天气渐暗，他才长呼一口气，然后从小宦官中间，走回讲台。

    “诸位，最后一课，我便讲完了！”

    “一日为师，终身为师。在我眼里，你们便是我沈念的学生，若有一日，你们飞黄腾达，无须记我教诲之恩，懂得报效朝廷，对下属、对百姓好一些就行；若困于生计，难以生活，找到我，我帮你们！”

    “最后，我再送你们一句话：如果不知以后想要成为一个什么样的人，便先做个好人。”

    “咱们后会有期！”

    说罢，沈念朝着众小宦官深深鞠躬。

    小宦官们连忙离开座位，纷纷跪在地上，齐齐高声道：“谨遵先生教诲！”

    “都起来吧！”

    沈念说完此话后，还不待小宦官们站起，便快步离开了内书堂。

    对这些小宦官，他也是动了真感情的，再停留片刻，他也要落泪了。

    ……

    接下来的日子。

    沈念的公事重心，便完全转移到了日讲与君前记注之上。

    近几日。

    翰林院检讨厅热闹的如同集市一般。

    除了修撰厅的一众修撰、编修厅的一众编修，国子监的一些官员也都来到检讨厅向沈念请教讲学之道。

    有人抄写沈念的讲义。

    有人问询如何在讲学时搭配肢体动作和表情。

    还有人问沈念那日讲《帝鉴图说》中的典故时，是如何想到用京师日常之物的市价作为切入点的。

    ……

    沈念非常大方，将自己的心得体会，全数道出。

    这些官员-->>

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